U Dječjem vrtiću “Koštelice”, u Suknovcima u općini Promina, održane su 25. veljače i 25. ožujka 2026. radionice “Pedagoški oblikovani prostor kao temelj učenja i razvoja djece” i “Razumijevanje razvoja djeteta kao polazište u planiranju odgojno-obrazovnog rada”.

Na početku susreta obišli smo jednu odgojno-obrazovnu skupinu s ciljem dublje analize prostora pri čemu je uočena potreba za jasnijim strukturiranjem centara aktivnosti.

Zaključeno je kako je prostore potrebno preciznije odijeliti te ih dodatno obogatiti raznovrsnim materijalima koji bi potaknuli dječju radoznalost i aktivno učenje.

Stoga je sljedeća radionica “Važnost poticaja za razvoj i učenje djece rane i predškolske dobi” održana 22. travnja 2026. u područnom odjeljenju u Gradacu bila usmjerena na organizaciju prostora i raznovrsnost poticaja po centrima aktivnosti.

Naglasak je bio na izradi i značaju didaktičkih i društvenih igara za dijete, te kriterijima prema kojima se treba voditi prilikom njihove izrade.

I u tom objektu smo obišli jednu skupinu gdje smo u protokol promatranja upisivali elemente koji su vidljivi u okruženju.

Uočen je pojačani angažman i promišljanje odgojitelja da prostor prilagode potrebama i trenutnim interesima djece.

Cijelo okruženje odisalo je djecom, njihovim radovima, crtežima i edukativnim plakatima koji su ukazivali da zidovi nisu samo “ukras”, već aktivni dio prostora koji djeci služi za učenje, podsjećanje na pravila ili istraživanje tema koje ih trenutno zanimaju.