Teme i sadržaji radionica u Dječjem vrtiću “Marina” definirani su u suradnji s ravnateljicom i pedagoginjom. Odabrani su na temelju prethodnog praćenja rada odgojitelja te su usmjerene na ona područja koja su prepoznata kao prioritetna za stručno usavršavanje.

26. veljače 2026. održana je radionica “Refleksija kao alat unapređenja kvalitete odgojno-obrazovnog rada”, 26. ožujka 2026. “Prostor i pristup: ključne razlike u radu s djecom rane i s djecom predškolske dobi” i 24. travnja 2026. “Planiranje odgojno-obrazovnog rada na temelju prikupljene dokumentacije o djeci”.

Na početku susreta odgojitelji su iznosili primjere unaprjeđenja svoje prakse, fokusirajući se na osvještavanje i modifikaciju vlastitih postupaka u interakciji i komunikaciji s djecom. Osvrnuli su se i na promjene u prostoru, pri čemu su obrazložili kako su unesenim promjenama nastojali stvoriti poticajnije okruženje za dijete/djecu.

Domaćin jednog od triju susreta bio je Područni vrtić “Cvrčak” u Vrsinama, gdje su odgojitelji dobili neposredan uvid u kvalitetno strukturirano okruženje. Uz mnoštvo izrađenih didaktičkih igara i fotografija djece prostorom dominira dječje stvaralaštvo – od likovnih radova do ispisanih pravila ponašanja i interaktivnih plakata, što jasno odražava aktivnu ulogu djeteta u kreiranju prostora.